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ylzzcom永利:真抓实干 勇于奉献

发布日期:2017-04-18    来源:宣传部(含统战部)     点击:[]

    杨永明老师是一个有着26年教龄的教育工作者。26年来他始终坚守着一个信念:对工作脚踏实地、真抓实干;对学生要真情实感,富有爱心。
    2016年,杨永明老师完成了共计 638.5实际学时的教学任务。为了给学生夯实基。萄Ч讨,他认真把好教学环节中的每一关,备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,有意识地以学生为主体,教师为主导,通过讨论、互动,翻转等教学手段,充分调动学生的学习兴趣、学习积极性,培养创造性思维方式。通过灵活多样的教学手段,不仅极大地活跃了课堂气氛、提高了课堂教学效率。
    2016-2017学年第二学期,他共担任六个班教学任务。每次布置作业大约三页,六个班的作业达到六百多页。但他都是全批全改,经常批改作业到深夜,经常搭上周六、周日,第二次上课进行作业讲评,花费了大量的时间和心血,但是他说“我愿意这样做,我热爱教育事业”,这正是勇于奉献的具体体现。
    2016年4-5月,他与教研室其他老师一起指导学生进行了制图大赛,共组织了近300人的理论考试、上机考试、现场零件测绘考试工作。这项工作,提高了学生的学习兴趣,对形成良好的学习风气起到了积极作用。
    他经常在课下、每周的答疑时间,与学生交流,理解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,及早做好就业规划,这些都为学生成长成才起到了重要的作用。
    在繁琐的日常教学和教学管理工作中,他不忘总结经验,积极参与专业教学改革。主持主持教学方法改革专项项目《“讨论式”教学在《工程图学课程设计》中的应用》结题验收,参加校级教研课题2项:基于云计算的工程图学“三结合”教学模式研究与实践》在研;《基于MOOCs的“翻转式”工程图学课程教学研究》结题验收。
作为教师,杨永明老师用他的实际行动,诠释了什么是教师楷模。

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